为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，全面推进义务教育优质均衡发展，为我区打造“幸福教育”筑好根基，提升我区各学校运用国家义务教育质量监测结果的能力。12月10日上午，pc28预测 教师发展中心组织召开了国家义务教育质量监测结果运用暨教研改进工作推进会。区教体局党委委员、副局长胡毓麟出席会议并讲话，区教师发展中心全体教研员，各学校分管教学副校长、教务主任参加了本次会议。

第一阶段，胡毓麟详细介绍了国家义务教育质量监测的重要意义，强调监测结果运用的重要性，并指出各学校要按照我区义务教育质量检测工作推进表的工作要求，认真查找问题，分析问题，研究制定整改举措，切记不能将“做过了”等同于“做好了”，用“宏大叙事”代替“精耕细作”，用“战术”的“勤奋”掩盖“战略”上“懒惰”。并指出学校在常规教学管理过程中要做好三个“转变”：要将“目标导向”转变为“结果导向”，将“大包大揽”转变为“专业引领”，将“按部就班”转变为“任务驱动”。

会议第二阶段，全区各学校分为三组进行分组分享研讨，在分享会上，各学校分管校长依据国家义务教育质量监测的区级问题清单，结合开学初各校制定的教研计划，详细阐述了学校在国家义务教育质量监测教研改进方面的具体做法、取得的成效、面临的困难以及后续的工作思路。

监测结果运用是教育质量监测的“最后一公里”，是决定教育质量监测能否有效促进教育发展的关键环节。通过本次义务教育质量检测结果运用推进会，各学校提高了认识，把质量监测作为提高教育质量、改善教育生态的重要抓手，促进监测结果运用在实践操作层面真正走深走实，使我区教育质量，向优质教育均衡发展迈进奠定基础。

来源：青山湖教研